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首页 > 教员信息 > 张教员【在校大学生(研究生)】

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教学经验4年
满意度86%
成功次数28次
家长评价12条

(此教员编号:T3040769024)

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张教员（女）
编　　号：T3040769024
出生年份：1998
大学城市：合肥市
目前身份：在校大学生(研究生) （本科大二学生）
所学专业：新闻
所在院校：安徽大学
明星家教：否
特殊家教：音乐艺术
课时费用：执行家教网薪资标准
优惠信息：可免费试讲
可授科目：小学语文小学数学小学英语初中语文初中数学初中英语
擅长科目：初中语文
授课区域：包河区蜀山区长丰县

授课时间：

时间	一	二	三	四	五	六	日
上午
下午
晚上

支持线上教学
个人介绍：学小提琴十几年，小提琴十级老师的得意门生

家长评价

教员评价

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时间：2025-06-17 19:10:23

评分

标　　签：有教学方法经验丰富

评价内容：教学与时俱进，内容新颖

教员评价

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时间：2025-05-25 19:55:28

评分

标　　签：有耐心颜值高

评价内容：教学风格活泼，课堂不枯燥

教员评价

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时间：2025-05-04 11:55:44

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰

评价内容：专业功底扎实，解答问题透彻

教员评价

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时间：2025-03-28 17:55:40

评分

标　　签：认真负责教学计划严谨

评价内容：教学目标明确路径清晰，但教学形式可更丰富提升参与度

教员评价

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时间：2025-03-22 12:25:34

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰个性化辅导高效

评价内容：学习诊断精准如CT扫描，定制专属提升方案，薄弱环节突破迅速

教员评价

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时间：2025-03-16 19:55:28

评分

标　　签：有耐心颜值高生动有趣幽默

评价内容：教学风格灵动活泼，善用比喻和故事讲解抽象概念，课堂笑声不断

教员评价

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时间：2025-03-07 16:40:44

评分

标　　签：讲解清晰有耐心生动有趣深入浅出

评价内容：语言表达简洁生动，复杂理论通俗化讲解，理解门槛显著降低

教员评价

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时间：2025-02-15 15:30:22

评分

标　　签：有耐心认真负责鼓励学生创新

评价内容：采用成长型思维评价体系，弱化分数聚焦进步，学习内驱力持续增强

教员评价

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时间：2025-02-14 16:10:29

评分

标　　签：讲解清晰有教学方法

评价内容：解题方法多样，开拓思维

教员评价

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时间：2025-02-06 19:10:23

评分

标　　签：有教学方法经验丰富创新知识面广

评价内容：引入前沿学科动态更新教学内容，保持知识时效性，拓展学术视野

教员评价

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时间：2025-02-03 19:20:44

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰

评价内容：老师经验丰富，能准确把握考点

教员评价

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时间：2025-01-27 16:10:55

评分

标　　签：认真负责有耐心效率高时间管理

评价内容：课堂时间分配科学，讲练结合比例恰当，单位时间学习效益最大化

教员评价

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时间：2025-01-09 08:55:16

评分

标　　签：有教学方法有耐心课堂活跃互动性好

评价内容：巧妙运用分组讨论和角色扮演形式，课堂气氛轻松活跃，学生参与度高达90%以上

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最新成功记录

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拓展学习资源，开阔视野

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教学资源丰富，拓展学习视野

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真诚对待学生，建立信任

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教学态度真诚，赢得孩子信任

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课堂生动有趣，吸引学生

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